Methods of Studying Behaviour in Hindi

अब तक हमने मनोविज्ञान की परिभाषा, मनोविज्ञान की प्रकृति, मनोविज्ञान का क्षेत्र, मनोविज्ञान के अनुप्रयोग पढ़े थे। इसके अतिरिक्त मनोविज्ञान की शाखाओं की जानकारी प्राप्त करने के उपरांत शैक्षिक मनोविज्ञान और शैक्षिक मनोविज्ञान का क्षेत्र  के बारे में भी पढ़ा था। इससे पिछली पोस्ट शैक्षिक मनोविज्ञान की तुलना में सीखना के बारे में थी।

व्यवहार के अध्ययन के तरीके

मनोविज्ञान, जैसा कि आप पहले अध्याय में पढ़ चुके हैं, सभी सजीवों के व्यवहार के अध्ययन (study of behavior) से संबंधित है। इस तरह के अध्ययन के लिए अपनाई जाने वाली विभिन्न विधियों का नाम नीचे दिया गया है

• 1. Introduction Method (परिचय विधि)
• 2. Observation Method (अवलोकन विधि)
• 3. Psycho-analytic Method (मनोविश्लेषणात्मक विधि)
• 4. Experimental Method (प्रायोगिक विधि)
• 5. Differential Method (विभेदक विधि)
• 6. Survey Method (सर्वेक्षण विधि)
• 7. Clinical Method (नैदानिक विधि)
• 8. Questionnaire Method (प्रश्नावली विधि)
• 9. Interview Method (साक्षात्कार पद्धति)
• 10. Rating Method (रेटिंग पद्धति)
• 11. Case Study Method (केस स्टडी पद्धति)
• 12. Sociometric Method (सोशियोमेट्रिक विधि)
• 13. Projective Method (प्रक्षेपी विधि)

व्यवहार के अध्ययन में उनके उपयोग के संबंध में इन सभी विधियों की अपनी खूबियाँ और सीमाएँ हैं। इसलिए, किसी विशेष स्थिति में किसी विशेष विषय के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए एक विशेष विधि का उपयोग करने का निर्णय कई कारकों पर निर्भर करता है जैसे किसके व्यवहार का अध्ययन किया जाना है, इस अध्ययन का उद्देश्य क्या है, अध्ययन के लिए कौन सी सुविधाएं, संसाधन और उपकरण उपलब्ध हैं, आदि।

इन सभी बातों को ध्यान में रखते हुए व्यवहार अन्वेषण के कार्य के लिए उपर्युक्त वर्णित विभिन्न विधियों का उचित ज्ञान, समझ और कौशल की आवश्यकता होती है। हालाँकि, इस पाठ के प्रयोजन के लिए हम उन कुछ महत्वपूर्ण विधियों जैसे अवलोकन, प्रायोगिक, साक्षात्कार, सर्वेक्षण और केस स्टडी पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, जो अक्सर शिक्षार्थियों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए शैक्षिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में उपयोग किया जाता है।

शिक्षार्थियों के व्यवहार का शैक्षिक स्थितियों और शिक्षार्थी से संबंधित वातावरण में अध्ययन करने के लिए, शैक्षिक मनोविज्ञान अवलोकन, प्रयोगात्मक, सर्वेक्षण, नैदानिक और केस स्टडी जैसी विधियों का अधिक बार उपयोग करता है।

Observation method (अवलोकन पद्धति)

अवलोकन पद्धति में स्थितियों, चाहे प्राकृतिक या कृत्रिम रूप से बनाई गई हों, का उपयोग किसी के व्यवहार के अवलोकन के लिए किया जा सकता है और अवलोकन से एकत्रित डेटा का उपयोग किसी के व्यवहार या व्यक्तित्व विशेषताओं के बारे में हस्तक्षेप करने के लिए किया जा सकता है। आवश्यक उद्देश्यों के लिए अवलोकन कई तरीकों और शैलियों में किया जा सकता है जैसे औपचारिक अवलोकन (जैसे पूर्व-सूचित औपचारिक निरीक्षण), अनौपचारिक अवलोकन (विषयों को सूचित किए बिना सबसे अनौपचारिक, सहज और प्राकृतिक तरीके से किया गया), प्रतिभागी अवलोकन (भागीदारी) प्रेक्षण की घटनाओं में प्रेक्षक की), और गैर सहभागी प्रेक्षण (विषयों को जाने बिना प्रेक्षण करना) आदि। व्यवहार देखा। हालांकि, व्यवहार के अध्ययन के मामले में अवलोकन पद्धति कई सीमाओं और कमियों से ग्रस्त है जो इसकी निष्पक्षता, विश्वसनीयता और वैधता के बारे में गंभीर संदेह पैदा करती है।

Experimental method (प्रायोगिक विधि)

व्यवहार के अध्ययन के लिए प्रायोगिक विधि को सबसे वैज्ञानिक और वस्तुनिष्ठ विधि माना जाता है। यह भौतिक या सामाजिक वातावरण में मनोविज्ञान प्रयोगशाला या बाहरी प्रयोगशाला में प्रयोग करके किसी विशेष प्रकार के व्यवहार से संबंधित कारण और प्रभाव संबंध का अध्ययन करने की अनुमति देता है, अर्थात छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन पर बुद्धि का प्रभाव या पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों में भागीदारी आदि। इस पद्धति का प्रमुख कारक कारण और प्रभाव संबंधों का अध्ययन करने के लिए स्थितियों या चर को नियंत्रित करना है। स्वतंत्र चर कारण के लिए खड़ा होता है और उस कारण के प्रभाव पर निर्भर करता है। कारण-प्रभाव संबंध को प्रभावित करने वाली अन्य स्थितियों या कारकों को हस्तक्षेप करने वाले चर कहा जाता है। नियंत्रण परीक्षण या एकल समूह डिजाइन, नियंत्रण समूह डिजाइन, मिलान समूह डिजाइन और डिजाइन जैसे विभिन्न प्रायोगिक डिजाइनों का उपयोग करके इन चरों को नियंत्रित करने की आवश्यकता है, जिसमें हाथ में संसाधनों और अध्ययन की मांगों के आधार पर संबंध शामिल हैं।

Survey method (सर्वेक्षण पद्धति)

सर्वेक्षण पद्धति का उपयोग मुख्य रूप से मौजूदा समूह से संबंधित किसी विशेष व्यवहार, गुणवत्ता या विशेषता के पैटर्न के महत्वपूर्ण पहलुओं, यानी दहेज/जनसंख्या/शिक्षा/जन्म नियंत्रण के प्रति दृष्टिकोण के अध्ययन और विश्लेषण के द्वारा मौजूद जानकारी के बारे में जानकारी एकत्र करने के लिए किया जाता है। यहाँ मुख्य रूप से दो विधियों- प्रश्नावली और साक्षात्कार तकनीकों को अपनाकर कुल जनसंख्या या उसके प्रतिनिधि नमूने से वांछित जानकारी एकत्र की जाती है। आमतौर पर मेल सर्वेक्षण, समूह प्रशासित सर्वेक्षण और डोर-टू-डोर सर्वेक्षण जैसे सर्वेक्षण प्रश्नावली के उपयोग से किए जाते हैं। साक्षात्कार में, उपयोगी जानकारी एकत्र करने के लिए हमारे पास अधिक व्यक्तिगत संपर्क और आमने-सामने संपर्क हो सकते हैं। सामान्य तौर पर हमारे पास आवश्यक सर्वेक्षण कार्य के लिए तीन प्रकार के साक्षात्कार हो सकते हैं जैसे व्यक्तिगत साक्षात्कार, समूह साक्षात्कार और टेलीफोन या इलेक्ट्रॉनिक साक्षात्कार।

Clinical method (नैदानिक पद्धति)

व्यवहार संबंधी समस्या के निदान और उपचार के लिए नैदानिक पद्धति का मुख्य रूप से उपयोग किया जाता है। इस पद्धति में शामिल बुनियादी कारक और कदम निदान और उपचार प्रक्रिया की रूपरेखा में निहित हैं। शारीरिक परीक्षण, केस हिस्ट्री तैयार करने, क्लिनिकल इंटरव्यू आयोजित करने और क्षमताओं और योग्यताओं का मूल्यांकन करने आदि के द्वारा निदान किया जाता है। निदान के माध्यम से उपयोगी जानकारी एकत्र करने के बाद उपचार के उपायों को लागू किया जाता है (i) पर्यावरण बलों को संशोधित करना और (ii) समस्या से छुटकारा पाने के लिए उसे स्वयं और पर्यावरण के साथ समायोजन करने में सक्षम बनाने के लिए व्यक्तियों के दृष्टिकोण को संशोधित करना।

Case study method (केस स्टडी पद्धति)

केस स्टडी पद्धति किसी व्यक्ति के पिछले रिकॉर्ड, वर्तमान स्थिति और उसकी महसूस की गई समस्या या अन्यथा मार्गदर्शन कार्यों के बारे में भविष्य की संभावनाओं का विश्लेषण करके उसके समग्र व्यवहार का अध्ययन करने की अनुमति देती है। इसका उपयोग व्यवहार संबंधी समस्याओं के निदान और उपचार के साथ-साथ सामान्य और असाधारण लोगों के लिए बेहतर मार्गदर्शन और परामर्श की योजना बनाने के उद्देश्य से किया जा सकता है। इस पद्धति में, अध्ययन के तहत व्यक्ति को अपने आप में एक अद्वितीय या व्यक्तिगत मामले के रूप में माना जाता है और फिर उसे उसकी व्यक्तिगत पहचान, पिछले इतिहास (विशेष रूप से उसकी महसूस की गई समस्या / अपवाद के संबंध में), वर्तमान स्थिति, उसके व्यवहार, विकास और समायोजन आदि से संबंधित परिस्थितियाँ, के बारे में सभी प्रासंगिक जानकारी के संबंध में जानने का प्रयास किया जाता है। विभिन्न स्रोतों के माध्यम से प्रासंगिक जानकारी (अधिमानतः एक पूर्व-संरचित प्रपत्र का उपयोग करके) एकत्र करने के बाद, व्यक्ति की बेहतरी के लिए संभावित कारणों, आवश्यकताओं, संभावित उपचारात्मक कार्यों आदि के बारे में उपयोगी निष्कर्ष निकालने का प्रयास किया जाता है।

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